Re: Зомби, Кибер, ГиперОрганизмус, Листик, Песчинка, Жемчужина, ... что дальше?.. :-))))) - talk.ru.lotos.trening

[Lotos <lotos-7@mail.ru>]

E> Борис Золотов:

E> "Кто такой Золотов (Б.Е.З.) и что он делает?"
E> "Лидер - Ведомый"
E> "Лидер - Ведомый (2)"
E> "Космическая струна"
E> "О музыке небесных сфер"
E> "Необходимость обучения"
E> "Как помочь самому себе"
E> "Вера, Надежда, Любовь"
E> "Откуда мы можем идти за новым в мире"
E> "Дерево жизни"
E> "О судьбе"
E> "Технология размывания границ"
E> "Жизнь - 999"
E> "Непорочное зачатие"
E> "Сверхпроводимость"
E> "Звездная любовь"
E> "Три принципа магии"
E> "Матрица развития"
E> "22 пришествие"
E> "Развитие разума"
E> "Сходить с ума"
E> "Разум"
E> "Путь развития"
E> "Свобода"
E> "Траектория счастливой жизни"
E> "Вирусная стратегия"
E> "Кто такой БЕЗ? Кто он был? Кто он есть? Что его ожидает?"
E> "Катастрофы можно и нужно предотвращать!"
E> "Еще одна - авторская"
E> "Мир зазеркальной Вселенной"
E> "Творческое развитие"
E> "Академия Фронтальных проблем им. Золотова"
E> "Золотой путь Бориса Золотова"
E> Интервью на "Радио-103"
E> Личные воспоминания о семинаре
E> Лекции Золотова на видео
E> История семинаров 1988-1994 гг.
E> Программное пособие "Лидер-Ведомый"
E> Фото Золотова

E> Меньше всего вопросов, у меня, только по "Фото Золотова",
E> а по остальным, с удовольствием бы, послушал
E> комментарий или аннотацию...

Нужно иметь ввиду, что это СТЕНОГРАММЫ лекций, у которых были свои
задачи. Поэтому с чтением возможны некоторые трудности :))

>> его ученик  Александр Клейн (zen.ru)

Клейн никогда не был учеником Золотова  :))))

>>  модернизировал
>> эти "технологии" и ввел понятие "вторая логика" ((с) Клейн).

E> А зачем?
E> Вот это я пока не понял: зачем переименовывать то что есть?

>> Лотос является одним из двух любимейших учеников Клейна
>> (второй -Вет Шуз) и,

E> О! Это я сразу почувствовал!
E> Я только не знал, как это называется!
E> А можно чуть подробнее об этом титуле: "II-й Вет Шуз" ?
E> А  "I-й Вет Шуз" это хуже или лучше, в контексте
E> моего восприятия, с т.з. II-й Логики?

:))))))))

>> надо полагать, деятельность его на этом форуме регулируется-
>> соизмеряется-вдохновляется "второй логикой".

E> Это как?
E> Разве можно соизмеряться с несоизмеримым?

>> Не буду поднимать вопрос о мотивации Клейна и Лотоса
>> в деле обучения-тренинга искателей, (она, конечно ж, разная),

E> А почему?
E> Это очень интересно!
E> Я об этом думаю и днем и ночью!
E> Именно, неясность мотивации, порождает ряд вопросов.

>> но радует, что Лотос, не настаивая на родстве своих
>> методов с дзеном, четко, без претензий, называет это эзотерикой.

Привет, Тилла! :))))
То что я делаю, я не называю "эзотерикой".
Для этого можно использовать название "Виртуальный Тренинг".

E> Не уверен...
E> Разьве борьба со стереотипным мышлением, не область психологии?
E> Или тут другие задачи?..

>> Что касается результатов, то IMO ученик(и) достаточно веский аргумент для
>> оценки деятельности любого учителя или тренера. Возможно, верна и
>> попытка аналогии: наличие-присутствие на сайте Автора достойных
>> слушателей-вопрошателей повышает оценку (да и самооценку, надеюсь)

E> Согласен!
E> Здесь встретились очень разные люди,
E> такого на других специализированных
E> форумах происходит редко!

E> Чаще форум рождается уже мертвым
E> и хоронить его приходится Модератеру в одиночку...

:))))))))))

Всем привет!

Лотос




-- 
Адрес этого сообщения в WWW: http://www.talk.ru/article-12924883.html
Для отмены подписки отправьте пустое письмо по адресу:
 talk.ru.lotos.trening-unsubscribe@talk.ru